根据古德莱德的课程层次理论，下列属于课程层次中的“师生实际运作的课程”的是（ ）。

(单选题)有的人观察能力强、有的人记忆能力好、有的人爱动、有的人喜静、有的人善于理性思维、有的善于感性思维，这体现了人的发展规律性 (单选题)下列与小学生的发展有关的叙述中，不正确的一项是（ ）。 (单选题)青少年儿童富于模仿性和易受暗示，他们都把教师看作知识的化身、高尚人格的代表，是天然的模仿对象，因此教师劳动需要强调（ (单选题)教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组，每组推选一位学生为领导者，让学生自己管理自己，自己学习时相互鼓励。这种课堂教学 (单选题)人们经常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师的伟大，这主要强调了教师的（ ）。 (单选题)革命理想和革命传统教育，劳动教育，自觉纪律教育属于我国学校德育基本内容中的（ ）。 (单选题)学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，但新学期以来小王慢慢改正自己不良行为习惯，学习成绩也有所提 (单选题)我国幅员辽阔，经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化，物产资源、风土人情、经济结构。某地学校为 (单选题)语文教师周老师在教授一首古诗时，让学生用自己的话把古诗翻译成现代汉语，这里周老师采用的教学策略是（ ）。 (单选题)学期教学进度计划是指对一个学期内的教学作一个总体安排，使教学工作能有计划、有目的进行，学期教学进度计划一般在（ ）制