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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

在布鲁姆的情感领域教学目标中,根据价值内化的程度将教学目标分为五个等级,每一等级又由若干连续的子类别构成。情感领域教学目标的最高等级是( )。

A.形成价值观念

B.组织价值观念系统

C.价值体系个性化

D.价值观念成熟化

参考答案:C

参考解析:

本题考查的是布鲁姆的情感目标分类。情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。其中,价值体系个性化是情感领域的最高目标。故本题选C。

知识点:教学目标设计 教育心理学 教学设计 教师招聘-初中 教育综合知识
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