(单选题)

一位教师认为，学习差的学生常因不会做而不交作业，于是想采用“让差生抄优生作业”的办法解决部分学生不交作业的问题，认为抄作业总比不交作业好，便提出了“如何让差生抄作业”的课题。该教师提出的课题违背了课题选择的（）。

A.实践性

B.可行性

C.目标性

D.科学性

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是课题选择的原则。在众多的问题中要确定研究课题，作为课题应具有的几个特点:（1）实践性。即所选课题一定是针对自己教学实践改进的需要。（2）可行性。这个问题尽管很需要，但自己要能研究，应考虑多种主客观条件，要难度适中，量力而行，从细微处着手。（3）科学性。即所选问题不能是“问题”。如惩罚或体罚，尽管在实际中被相当一部分教师认为有效，但不能去研究如何惩罚或体罚会更有效。再如一位教师认为，后进生常因不会做而不交作业，于是便想采用“让差生抄优生作业”的办法解决不交作业的问题，认为抄交作业总比不交作业好。但不能提出“如何让差生抄作业”这样的课题，因为这些问题的研究，既不符合教育规律，也不符合学生身心发展的要求。故本题选D。

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