“教育有法，教无定法”反映教师劳动特点的（ ）。

(单选题)儿童的认知结构已发生重组和改善，思维具有了一定的弹性，可逆转。能凭借具体事物或从具体的事物中获得的表象进行逻辑思维和群集 (单选题)陶行知先生指出，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须依据学的法子，故而将“教授法”改为“教学法”。这一 (单选题)“我们敢说日常生活所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们接受的教育所决定的”，这一观点属于（ (单选题)学校活动安全是校园安全的重要内容之一，学校活动安全重在防范，而防范的基础在于（ ）。 (单选题)学校突发事件应急预案的制定有助于提高应急的效率，降低处置事件的成本，减少事件的损失，学校制定突发事件应急预案应该遵循的原 (单选题)在处置安全事故过程中，学校每一位教职员工要将（ ）作为首要任务，并积极做好其他救援工作。 (单选题)“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”这句话启示教师在教育管理过程中要遵循（ ）。 (单选题)（ ）是教师职业道德的核心，也是忠诚于教育事业的具体体现。 (单选题)俗话说：“其身不正，虽令不从”从教师角度这句话可以理解为（ ）。 (单选题)《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2010年）》指出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的主要责任在（