同学们课堂讨论的声音过大，老师用力敲击讲台使学生安静下来，这是借助（ ）引起学生的注意。

(单选题)陈老师在实验课上向同学们展示了将泥水过滤得到较清的水的过程，并让同学们合作完成此实验。则此时同学们的做法属于布卢姆教育目 (单选题)学生即将交卷时，在考试之前就被告知提前交卷时要举手示意，并把试卷和答题卡放在桌面上，这属于（ ）。 (单选题)王同学在进行某项实验时遇到了问题，于是他决定将该问题搁置一段时间后再去研究。此举令他成功找到问题解决办法，从教育心理学的 (单选题)科学发现，一些残疾人在某项身体机能受损后,在别的方面能得到极大的发展，如有的盲人听力更敏锐，有的聋哑人视力更好，这表明个 (单选题)气质是表现在心理活动的强度，速度，灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，下列关于气质的说法，错误的是（ ）。 (单选题)成语“喜极而泣，乐极生悲”从情绪方面来说，主要表明人的情绪是（ ）。 (单选题)根据加德纳的多元智力理论。督学家是（ ）维度的代表性人物。 (单选题)为了吸引同学们的注意，孟老师在教学课件中插入了音频，视频，图片等资源，并采用了多种动画形式进行呈现。这种注意属于（ (单选题)下列有关学习的叙述不正确的是（ ）。 (单选题)龙龙总是打骂班上的同学，班主任找他谈话时，他却不以为然的说道，我妈妈不听话时，我爸就是这么做的呀，由此可见，德育过程的特