(单选题)
人本主义心理将学习分为无意义学习和意义学习两大类,并认为促进意义学习的条件之一是( )。
A.教材本身具有逻辑意义
B.学生的学习心向
C.以学生为中心
D.对学科基本结构的理解
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是人本主义学习理论意义学习的条件。人本主义心理学家认为促进意义学习的基本条件包括:(1)强调以学生为中心,突出学习者在教学过程中的中心地位。(2)让学生觉察到学习的内容与自我的关系。(3)让学生身处一个和谐、融洽、被人关爱和理解的氛围,并且将这种气氛由教师逐步扩大到学生之间。(4)强调要注重从做中学。选项AB属于奥苏贝尔有意义学习的条件。D选项是布鲁纳的观点。故本题选C。
知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-初中 教育综合知识