下列选项中，不属于波斯纳提出的概念转变条件的是（ ）。

(单选题)（ ）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。 (单选题)教育要培养“自由的人”是（ ）观点。 (单选题)在教学过程中遵循循序渐进原则是因为（ ）。 (单选题)教师责任的几个层次中，最高的是（ ）。 (单选题)小明学习为了能够提高他在班里的排名，这是一种（ ）。 (单选题)“天鹅、梭鱼、虾拉车的故事”说明教育要（ ）。 (单选题)认为个体认知与社会客体相互作用的德育模式是（ ）。 (单选题)同一个体的不同心理组织发展速度、到达成熟的阶段不同，个体发展所需的最佳期也不同，这说明心理发展具有（ ）。 (单选题)新课程改革背景下的学业评价核心特点是（ ）。 (单选题)（ ）是回答“怎么办”的知识，他所处理的对象是个人自身的认识活动，是个体调控自己认知的活动的知识。