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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

根据加里培林的理论,学生借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动,掌握活动的真实内容,这属于智力技能形成阶段中的( )。

A.内部言语阶段

B.物质化活动阶段

C.活动的定向阶段

D.无声的外部言语活动阶段

参考答案:B

参考解析:

本题考查的是加里培林的心智技能形成阶段。加里培林将心智技能的形成阶段分为五个:(1)活动定向阶段,其主要任务是使学生预先熟悉活动任务,了解活动对象。(2)物质与物质化阶段,物质活动指借助实物进行活动;物质化活动指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。(3)出声的外部言语动作阶段,例如,学生“念念叨叨”地表述出自己正在进行的心智活动。(4)不出声的外部言语动作阶段,这一阶段开始从出声的外部言语向内部言语转化。(5)内部言语阶段,在这一阶段,心智活动以抽象思维为主要成分。题干中,学生借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动,属于物质化活动阶段。故本题选B。

知识点:心智技能 教育心理学 技能的学习 教师招聘-初中 教育综合知识
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