当一个问题的条件发生质的变化时，有些学生会墨守成规，只会运用原先的思路解题而难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移。这种情况多是由于（ ）造成的。

(单选题)“小鸡啄米实验”证明的迁移理论是（ ）。 (单选题)对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是（ ）。 (单选题)提出了“先行组织者”教育策略的心理学家是（ ）。 (单选题)睡觉前学习的知识保持的效果往往比较好，这主要是由于（ ）。 (单选题)认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是（ ）。 (单选题)根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是（ ）。 (单选题)学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于（ (单选题)强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段维系于课堂中的师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的是（ (单选题)奥苏贝尔认为，学生课堂学习的主要类型是（ ）。 (单选题)“月晕而风，础润而雨”主要反映了思维的哪一个特性？（ ）