从两岁起，幼儿在认识能力发展上进入某一阶段。由于他们的认知活动具有直观性、范围狭小，加之“自我为中心”，很少限制自己的愿望，也很少意识到自己对别人的义务。所以，在这个阶段，儿童还没有把道德要求与规范当作是必须遵守的，他们只是生活在游戏中，不知不觉地接受了一些道德的熏陶。这里的“某一阶段”指的是（ ）。

(单选题)下列现象属于教育范畴的是（ ）。 (单选题)某教师在业余时间利用大规模开放式在线课程MOOC—慕课自学完成信息技术课程。这种接受教育的方式属于（ ）。 (单选题)《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教育思想是（ ）。 (单选题)课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 (单选题)最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。 (单选题)能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（ ）。 (单选题)课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。 (单选题)古人有云：“教学有法，而无定法”表现的是教师在教学中（ ）的体现。 (单选题)育德、促智和健体功能，属于美育的（ ）。 (单选题)“左手画方，右手画圆，令一时俱成”，这是在测试受令者（ ）。