(单选题)
人非圣贤,孰能无过。每个学生都会犯错误,在对学生进行批评教育时,下列做法不恰当的是( )。
A.多方调查,了解真相,不急于批评
B.在学生第二次犯错时,进行更加严厉地批评
C.根据学生的个性特点和心理状态的不同而采取不同的方法
D.不一味地训学生,而是给学生讲清道理
参考答案:B
参考解析:
基于德育规律可知一个人良好思想品德的提高和不良品德的克服并不是一个一蹴而就的过程,作为教育者要有耐心,坚持长期抓、反复抓,抓反复。故本题选B。
知识点:德育过程 教育学原理 德育 教师招聘-初中 教育综合知识