(单选题)
高水平学生在测验中能得高分而低水平学生只能得低分，说明测验具有（ ）。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
参考答案：D
参考解析：
本题考查的是测验的区分度。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。题干中高水平学生得高分，低水平学生得低分，表明是区分度较好。故本题选D。
知识点：教学工作的基本程序（基本环节） 教育学原理 教学 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)提供外在奖励在下列什么情况下对个体的内部动机损害最轻？（ ）
(单选题)在教学过程中，学生以学习（ ）为主。
(单选题)强调丰富性、关联性、回归性、严密性的课程理论是（ ）。
(单选题)新义务教育法规定，实施义务教育，不收（ ）。
(单选题)有的老师讲课时对某些知识点不加说明，以为这是十分简单的道理，应该不用多讲，但是在老师看来很简单的知识，在学生看来则未必。
(单选题)对胆汁质的学生，教师应该采用的教育方式和方法是（ ）。
(单选题)知觉的理解性是指（ ）。
(单选题)加强中小学生欺凌综合治理是中小学校安全工作的重点和难点。为此教育部联合其他十部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。
(单选题)（ ）是研究从众现象的经典心理学实验
(单选题)中华民族伟大复兴的基础工程是（ ）。
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