(单选题)

学生回答问题时，首先进行思考，阅读有关材料，进行回答，如果错了，再思考或查阅材料，然后重新回答，一直到答对被认可为止，才可以进行第二个问题，如此按部就班地进行。这种学习方法属于（）。

A.代表性学习

B.概念学习

C.命题学习

D.程序学习

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是学习方法的分类。A选项，代表性学习就是指学习单个符号或一组符号的意义。换句话说，就是学习这些符号代表什么。代表性学习的主要内容是词汇学习，即学习单词代表什么。B选项，概念学习是一种高级形式的有意义学习，它的实质就是掌握同一类事物共同的关键特征。C选项，命题学习是有意义学习的最高形式。一般说来，命题可以分为两类：一类是非概括性命题，只表示两个或两个以上的特殊事物之间的关系，如“北京是中国的首都”；另一类命题是陈述一类事物的本质特征的，这类命题叫概括性命题，如“圆的直径是它的半径的两倍”。D选项，程序性学习指的是通过练习、练习、再练习的程序达到对知识和技能的精炼过程。这种学习是不需要有意识地思考的，需要通过不断地改变环境练习来学习活动（比如跳跃、骑自行车等）。题干中，学习过程中，比较按部就班，依照外界的认可和强化作为下一阶段学习的开始，这也是程序性学习的特点。故本题选D。

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学生回答问题时，首先进行思考，阅读有关材料，进行回答，如果错了，再思考或查阅材料，然后重新回答，一直到答对被认可为止，才可以进行第二个问题，如此按部就班地进行。这种学习方法属于（ ）。

学生回答问题时，首先进行思考，阅读有关材料，进行回答，如果错了，再思考或查阅材料，然后重新回答，一直到答对被认可为止，才可以进行第二个问题，如此按部就班地进行。这种学习方法属于（）。