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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

“甜柠檬”心理体现的心理防御机制是( )。

A.转移作用

B.合理化作用

C.退行作用

D.否认作用

参考答案:B

参考解析:

本题考查的是自我防御机制。置换又称转移。指对某一对象的情感,因某种原因无法向其直接表现时,就转移到其它较安全或易被大家所接受的对象身上,“迁怒”就是这个机制。文饰即合理化,个人遭受挫折或无法达到所追求的目标,给自己找一些有利的理由来解释。例如“吃不到葡萄说葡萄酸”和“甜柠檬”心理现象。退行是指个体在遭遇到挫折时,表现出其年龄所不应有之幼稚行为反应,是一种反成熟的倒退现象。例如,已养成良好生活习惯的儿童,因母亲生了弟妹或家中突遭变故,而表现出尿床、吸吮拇指、好哭、极端依赖等婴幼儿时期的行为。否认有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实,似乎事情根本就没有发生,以此减少心灵上的痛苦。如有的人听到亲人突然死亡的消息,短期内否认有此事以减免突如其来的精神打击。故本题选B。

知识点:情绪与情感 普通心理学 情绪、情感与意志 教师招聘-初中 教育综合知识
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