(单选题)

王某从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生赋予热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于（）。

A.教师专业理想的建立

B.教师专业知识的拓展

C.教师专业能力的发展

D.教师专业自我的形成

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是教师专业自我的内涵。教师的专业自我就是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合。显然，题干的描述体现了这一内涵。选项A教师专业理想的建立是教师成为一个成熟专业教育教学工作者的追求，同时为教师提供了奋斗的目标，是推动教师发展的巨大动力。具有专业理想的教师对教学工作抱有强烈的期待，对教学工作会产生强烈的认同感和投入感。选项B专业知识是指教师作为专业人员必须具备从事专业工作所需要的基本知识。因此，专业知识是教师专业发展中的重要内容。选项C教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。这种专业能力可分教育技巧和教育教学能力两个方面。故本题选D。

知识点：教师教育学原理学生与教师教师招聘-初中教育综合知识