教育目的是教育主体对教育活动所培养的人的质量标准和规格要求的一种预期和设定，教育目的对于教育主题及其活动具有的作用不包括（ ）。

(单选题)不会骑自行车的人学骑三轮车很容易，但学会骑自行车的人再去学骑三轮车则常感到困难。这一学习迁移现象属于（ ）。 (单选题)张老师上课板书时经常使用彩色的粉笔书写重点内容，而用白色粉笔书写其他内容，这样重点内容非常容易被学生注意到。张老师利用了 (单选题)某同学最近食欲减退、睡眠不好、情绪低落、记忆力下降，对什么都提不起兴趣来，而且容易自我否定，甚至流露出自杀念头。他近期可 (单选题)布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观 (单选题)按照埃里克森的发展理论，以形成勤奋感、克服自卑感作为主要发展任务的年龄阶段是（ ）。 (单选题)根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是（ ）。 (单选题)格塞尔认为学习与“生理准备状态”有关，在没有达到准备状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来 (单选题)兰兰认为她喜欢吃巧克力，老奶奶也爱吃；知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的妹妹。兰兰心理发展所处的阶段是（ ）。 (单选题)小孩子在最初学汉语拼音时，常常分不清b/d，p/q，m/n，w/v，这主要说明小孩子（ ）。 (单选题)把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生