(单选题)

师生问答是课堂互动交流中最常用、最主要的方式，教师对学生的不同回答应有不同的反应行为，对于学生不完整或部分正确的回答，教师应首先（）。

A.转问其他学生或教师自己提供答案

B.探问学生，对学生提供回答线索或对问题重新措辞

C.指出并纠正学生的错误，及时指导

D.肯定学生的回答中正确的部分

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是理答的情况。理答的情况有：（1）回答完全正确。肯定与表扬通常情况下，当学生回答正确时，教师往往会给予肯定。（2）不完全正确：提示、追问、转问对于学生不完整或部分正确的回答，教师首先要肯定正确的部分，而后进行提示、追问或转问。（3）完全错误时：中性评价。在学生给出错误的回答时，教师很可能由于受挫感而采取一些否定性的甚至是对学生不够尊重的评价语言。题干中强调对于学生不完整或部分正确的回答老师应首先给与肯定，然后再指出不足之处。故本题选D。

知识点：课堂教学基本技能教育学原理课堂教学技能教师招聘-初中教育综合知识

师生问答是课堂互动交流中最常用、最主要的方式，教师对学生的不同回答应有不同的反应行为，对于学生不完整或部分正确的回答，教师应首先（ ）。

师生问答是课堂互动交流中最常用、最主要的方式，教师对学生的不同回答应有不同的反应行为，对于学生不完整或部分正确的回答，教师应首先（）。