(单选题)

陈老师在其英语课堂上教了学生一些家务活的英语表达方式，并且让学生以新学的短语进行情景展示，学生展示后认识到自己可以在家里帮助爸妈做一些力所能及的家务事，该案例体现出了相关课程的三维目标观即（）方面的目标。

A.知识、过程、方法

B.技能、方法、情感

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.智慧与技能、方法和结果、情感和态度

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是课程的三维目标。课程的三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。知识与技能目标要求理解和掌握适应社会进步和个性发展所必须具备的科学文化基础知识和基本技能；过程与方法目标要求学会自主学习、独立思考，初步养成终身学习的习惯。情感态度与价值观要求情感的体验。题干中英语老师在课堂上教了学生一些家务活的英语表达方式，学生学会了基本的知识，属于知识与技能目标；过程中让学生以新学的短语进行情景展示，属于过程与方法目标；学生展示后认识到自己可以在家里帮助爸妈做一些力所能及的家务事，属于情感态度与价值观目标。故本题选C。

知识点：课程目标改革新课程改革新课程改革的具体实施教师招聘-初中教育综合知识