鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不合常规的设想，以培养其创造性，这种方法是（ ）。

(单选题)学生置身于班级组织中时，其人格及能力上的特点、差异以及不足就会显现出来。在班级开展的各项活动中，每一个成员都会通过自己和 (单选题)在基础教育阶段存在一个普遍的现象即班级成员大多年龄相仿，知识水平相似，这体现了班级的（ ）。 (单选题)一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：专制型、放任型、民主型。其中放任型的班级管理风格会导致（ ）。 (单选题)班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，其最基本的任务是（ ）。 (单选题)刘老师在讲《赤璧赋》前，先给同学们播放了一段航拍赤壁的视频。这表明刘老师在教学中所贯彻的教学原则是（ ）。 (单选题)田老师在课堂上通过提出假设并检验、围绕假设展开讨论的方式，让学生从各个方面去把握蜗牛的特性从而形成统一全面的认识，这一步 (单选题)基于对传统教学模式的批评，罗杰斯提出了以学生为中心的人本主义教学模式，其基本要点不包括（ ）。 (单选题)老师在对课本中的陈述性知识进行讲授时，为学生列出的提纲中只有小标题，要求学生写出大标题，教师在这里主要运用了（ ）。 (单选题)光明小学所在区县有着十分浓厚的戏曲文化，在几次研讨会后校长决定在该校开设戏曲体验课程，让学生们从小接受戏曲文化的重陶。这 (单选题)为了培养学生守时的习惯，张老师不仅专门开了一节班会课强调守时的重要性，还组织学生建立了相应的班规—如果下次再有学生上课迟