(单选题)

在课堂上教师让学生列举砖头的用处，学生小芳的回答是：“造房子、造仓库造学校、铺路”，学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”，对于小芳和小明的回答你认为最恰当的评价是（）。

A.小芳回答的更好，因为他的回答能沿着建筑材料这一方向发散

B.小芳回答的更好，因为他的回答展现的思维跳跃性更强

C.小明回答得更好，因为他的回答不局限于建筑材料，思维的变通性较强

D.小明回答得更好，因为他敢于表达自己的想法，大胆且自信

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是创造性思维的流畅性和变通性。流畅性：是指当个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念数量的多少。变通性：即灵活性，指个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。小芳的回答都属于砖头的一方面的用途，属于流畅性的体现。小明的回答属于砖头多方面的用途，属于变通性。变通性不仅反映数量的多少，还包括类型。故本题选C。

知识点：创造性教育心理学问题解决与创造性教师招聘-初中教育综合知识

在课堂上教师让学生列举砖头的用处，学生小芳的回答是：“造房子、造仓库造学校、铺路”，学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”，对于小芳和小明的回答你认为最恰当的评价是（ ）。

在课堂上教师让学生列举砖头的用处，学生小芳的回答是：“造房子、造仓库造学校、铺路”，学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”，对于小芳和小明的回答你认为最恰当的评价是（）。