(单选题)

张老师在课堂上对学生们说：“如果哪位同学上课积极发言，我就奖励他一朵小红花。”则张老师运用了（）方式鼓励和强化课堂良好行为。

A.社会强化

B.活动强化

C.行为协议

D.替代强化

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是行为协议。教师对学生良好行为的强化通常采用的方式主要包括：社会强化、活动强化、行为协议和替代强化等。（1）社会强化。向学生微笑，亲切地轻拍学生的头或背、称赞学生能干或告诉学生你很欣赏他的行为等都属于社会强化。（2）活动强化。当学生表现出具体的期望行为时，允许学生参与其最喜爱的活动，或者为其提供较好的机会与条件等属于活动强化。（3）行为协议是教师与学生订立旨在鼓励和强化期望行为的协议，它可以是口头的，也可以是书面的，但必须经由教师和学生的共同认可，而且一旦确定，就要坚决落实：通常采用“如果……就……”的陈述方式。例如“如果上课积极发言，就奖励一朵小红花”“如果课堂作业做得好，就可以免做家庭作业”等。（4）给学生提供某种具体的行为范例，学生就会不自觉地进行模仿，并朝着这个方向努力，这就是所谓的替代强化。故本题选C。

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张老师在课堂上对学生们说：“如果哪位同学上课积极发言，我就奖励他一朵小红花。”则张老师运用了（ ）方式鼓励和强化课堂良好行为。

张老师在课堂上对学生们说：“如果哪位同学上课积极发言，我就奖励他一朵小红花。”则张老师运用了（）方式鼓励和强化课堂良好行为。