(单选题)

班杜拉将观察学习分为注意、保持、运动再现和动机四个学习子过程。其中，（）是指将观察到的信息转化为符号的形式，并贮存在长时记忆中。

A.注意过程

B.保持过程

C.运动再现过程

D.动机过程

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是观察学习的过程。观察学习的过程包括：（1）注意：是观察学习的起始环节，如果学习者对示范行为的重要特征不予注意，或无正确的知觉，就无法进行学习；（2）保持：用言语和形象两种形式把所获得的信息转换成适当的表象保存起来；（3）再现：把记忆中的表象转换成行为，并根据反馈来调整行为以做出正确的反应；（4）动机：再现示范行为后，学习者是否能够经常表现出示范行为还受到行为结果的影响。题干中“将观察到的信息转化为符号的形式，并贮存在长时记忆中”属于保持过程。故本题选B。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-初中教育综合知识

班杜拉将观察学习分为注意、保持、运动再现和动机四个学习子过程。其中，（ ）是指将观察到的信息转化为符号的形式，并贮存在长时记忆中。

班杜拉将观察学习分为注意、保持、运动再现和动机四个学习子过程。其中，（）是指将观察到的信息转化为符号的形式，并贮存在长时记忆中。