教师帮助学生制定适当的学习目标，提供学习方法的指导，并为学生创造良好的教学环境。这体现的教师角色是（ ）。

(单选题)道德行为培养的关键是形成良好的（ ）。 (单选题)班杜拉社会学习论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（ ）。 (单选题)将没有意义的材料人为地赋予一定的意义促进记忆效果提高，这在记忆心理学中被称作（ ）。 (单选题)区分短时记忆与长时记忆时间标志是（ ）。 (单选题)某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际特点，据此，可初步判断该生气质类型属于（ ）。 (单选题)有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验基础上不断“生长”出新知识意义的过程，这种学习理论 (单选题)在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物为学生提供学习的感性材料，这被称为（ ）。 (单选题)提出“试误说”学习理论的心理学家（ ）。 (单选题)学校体育的根本任务是（ ）。 (单选题)因提出“人力资本理论”获诺贝尔奖的美国学者是（ ）。