(单选题)

我国小学生道德认识的发展具有年龄特征，下列有关说法不正确的是（）。

A.道德认识具有较多的具体成分，概括能力较强

B.道德评价常具有很大的主观性

C.在很多情况下，他们在判断道德行为上，常常受到外部的、具体的情境的影响

D.小学生已初步掌握了道德范畴，对不同的道德范畴有不同的理解水平

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是小学生道德认识的发展。小学生道德认识的发展包括：（1）在道德概念的形成和道德认识的理解上，小学生从直观的、具体的、比较肤浅的认识逐步过渡到比较抽象、比较本质的认识。但是这种认识仍具有较多具体成分，概括水平较差；（2）在道德评价上，小学生从只注意行为的效果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和效果的统一。但是，这种道德评价常具有很大的片面性和主观性；（3）在道德原则的掌握上，小学生的道德判断从简单依附于社会的、他人的原则，逐步形成受自身道德原则的制约。但他们在判断道德行为上，还不能以道德原则为依据，缺乏道德信念，常受到外部或具体情境的影响；（4）小学生已初步掌握了道德范畴，对不同的道德范畴有不同的理解水平。小学生“对自己""的道德概念发展水平较高，“对社会”的道德概念的发展水平次之，最低的是“对他人”的道德概念的发展水平。小学生认识仍具有较多具体成分，概括水平较差，所以A不符合小学生道德认知的发展。故本题选A。

知识点：中小学生品德的发展教育心理学态度与品德教师招聘-初中教育综合知识

我国小学生道德认识的发展具有年龄特征，下列有关说法不正确的是（ ）。

我国小学生道德认识的发展具有年龄特征，下列有关说法不正确的是（）。