(单选题)
罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生( )。
A.思维发展
B.道德发展
C.情感发展
D.自我实现
参考答案:D
参考解析:
本题考查的是非指导教学。非指导性教学模式是20世纪中期,美国心理学家罗杰斯将其心理治疗观推广到教育中,形成的在西方国家广为流传的一种教学模式。非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。这种教学模式突出了教学活动中学生的情感和价值观的作用,其主要功能不在于传递系统的学科理论和发展学生的智能,而是要充分发挥学生自身的潜力,促使学生实现自我完善。故本题选D。
知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-初中 教育综合知识