(单选题)
小学阶段的教学主要用直观性教学原则,中学以后采用抽象的讲解,这体现了身心发展的( )。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
参考答案:D
参考解析:
本题考查的是个体身心发展的阶段性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。教育工作必须从学生的实际出发,关注学生年龄特征,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法。题干中,小学和中学分别采用不同的方法,关注了不同阶段学生的具有不同的特点,体现了身心发展的阶段性。故本题选D。
知识点:人的身心发展规律与教育 教育学原理 教育与人的发展 教师招聘-初中 教育综合知识