美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于（ ）。

(单选题)教育要根据儿童实际情况促进儿童发展，因材施教，这一做法依据是人身心发展的（ ）。 (单选题)被誉为课程评价之父的是（ ）。 (单选题)主张课程内容的组织以儿童活动为中心提倡“做中学”的课程理论是（ ）。 (单选题)下列选项属于个性心理特征的是（ ）。 (单选题)在教育活动中居主导地位，对整个教育活动起定向作用的是（ ）。 (单选题)最基本的教学组织形式是（ ）。 (单选题)教师形象的核心是（ ）。 (单选题)归因时，属于个人内部、稳定的、不可控的因素是（ ）。 (单选题)教育的本体功能是教育的（ ）功能。 (单选题)由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。