(单选题)
小宇在学习“灭”字时,将其解释为“用板子在火上一盖,火就扑灭了”。这运用的学习策略是( )。
A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
参考答案:A
参考解析:
学习策略主要分类包括:认知策略、元认知策略、资源管理策略。题干中“灭”字的解释属于认知策略中的精细加工策略,利用了精加工策略的形象联想法。故本题选A。
知识点:认知策略 教育心理学 学习策略及其教学 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)
小宇在学习“灭”字时,将其解释为“用板子在火上一盖,火就扑灭了”。这运用的学习策略是( )。
A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
参考答案:A
参考解析:
学习策略主要分类包括:认知策略、元认知策略、资源管理策略。题干中“灭”字的解释属于认知策略中的精细加工策略,利用了精加工策略的形象联想法。故本题选A。
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