根据马斯洛需求层次理论，充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切属于（ ）。

(单选题)蒋老师在进行教学活动设计时，注重充分发挥教与学双方的主动性、积极性，并将这种主动性、积极性指向于实现教学目标、完成教学任 (单选题)室内燥热、考场周围嘈杂、座位拥挤、考试秩序混乱会导致测验信度下降，这体现了（ ）对测验信度的影响。 (单选题)下列关于教学设计的论述错误的是（ ）。 (单选题)以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式为（ ）。 (单选题)首倡“教师作为研究者”的学者是（ ）。 (单选题)教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。 (单选题)关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)根据我国《教师法》的相关规定，教师资格构成要件不包括（   ）。 (单选题)某老师根据班级人数太少的情况，打破传统教授惯例，进行讨论式教学方式改革，这是《中华人民共和国教师法》赋予他的（ ）。 (单选题)下列哪项不是教育法的立法特点?（ ）