（ ）是指在德育工作中，学校方面应主动协调家庭、社会等多方面教育力量，统一认识和步调，有计划，有系统，前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生良好的思想品德。

(单选题)“罗森塔尔”实验表明，影响学生成绩和师生关系的直接因素是（ ）。 (单选题)《辛丑条约》中的内容有：①清政府赔款白银4.5亿两；②清政府保证严禁人民的反抗斗争；③允许帝国主义在中国驻兵；④修建使馆 (单选题)强调在教育过程中学生与教育情境的相互作用、并在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，被称为课程与教学的（ ） (单选题)临睡前学习内容的保持要优于白天，这一现象的原因可能是（ ）。 (单选题)根据教学计划以纲要的形式编定的有关学科教学内容方面的指导性文件被称为（ ）。 (单选题)李老师表现出过多对课堂的控制、是否被学生喜欢及他人对自己的评价，把大量的时间用于与同学搞好个人关系。这说明李老师处于教师 (单选题)我国近代学制发展过程中，有一学制仿照美国学制确立“六三三”制，并将中学课程分为必修学科和选修学科两大类。该学制是（ (单选题)日常生活中的“随波逐流”“人云亦云”现象属于（ ）。 (单选题)某一教育家从个人生活和发展的需要来论述教育，认为有助于个人完满生活的知识是有价值的知识。该教育家是（ ）。 (单选题)安妮同学在学习数学的过程中，经常寻求老师的帮助，也经常找其他同学合作与讨论。安妮所采用的学习策略属于（ ）。