(单选题)

赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性，一段时间后，很多学生的成绩都有了明显的提高，但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育（）。

A.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

B.既有正向显性功能，又有负向显性功能

C.既有正向隐性功能，又有负向显性功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是教育功能。正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中表述，学生的成绩都有了明显的提高，说明是教育起到了正向显性功能；但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多，说明教育有负向隐性功能。故本题选D。

知识点：教育及其产生与发展教育学原理教育与教育学教师招聘-初中教育综合知识

赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性，一段时间后，很多学生的成绩都有了明显的提高，但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育（ ）。

赵老师为提高学生的学习成绩。尝试通过竞赛的方式调动他们的学习积极性，一段时间后，很多学生的成绩都有了明显的提高，但在竞赛的过程中，恶性竞争、偷藏资料等行为也逐渐增多。这表明教育（）。