赞可夫认为：“儿童的智力也像肌肉一样，如果不给以适当的负担，加以锻练，它就会萎缩、退化。即教学要为儿童的精神成长提供足够的食粮，不能使他营养不良。”这说明他主张（ ）。

(单选题)在班级管理中，班主任老师往往会把对集体和个人的管理结合起来，即通过对班集体的管理影响学生个人，又通过对学生个人的管理影响 (单选题)李老师将语文课《匆匆》的教学目标之一确定为“体会时间的宝贵，能珍惜时间”，这一目标为（ ）。 (单选题)朱熹曾提出：“为学之时，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异，然欲行而未明于理，则其践履者，又未知其果何事也。”其所反映 (单选题)我们的教育必须是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育的（ ）特点。 (单选题)我国最早也是世界上最早的教育学专著是（ ）。 (单选题)根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件，具体规定了教学科目的设置、学科顺序 (单选题)王老师在对学生进行思想品德教育时总是心平气和，“循循然善诱人”。王老师运用的德育原则为（ ）。 (单选题)在（ ）我国实现了义务教育的全面普及、全面免费，这是我国普及教育的伟大成就。 (单选题)教师是履行教育教学职责的（ ）。 (单选题)根据《2017年全国教育事业发展统计公报》显示，高等教育毛入学率达到45.7%。这说明我国高等教育处于（ ）发展阶段