某教师的班级比较吵闹，为了提高学生学习的兴趣，他给学生讲故事，奖励学习用品等，但学生上课时还是容易分心，班级依旧嘈杂喧闹。该课堂类型属于（ ）。

参考解析：

本题考查的是课堂类型。古德和布罗菲把课堂类型分为不能应对型、贿赂学生型、铁腕手段型以及与学生合作型四种。课堂一直嘈杂喧闹，尽管老师费尽了九牛二虎之力，也没能建成一个可控的课堂，命令、威胁甚至惩罚都不起作用，这是不能应对型课堂；有的老师为了讨好学生，经常利用课堂时间给学生讲故事、看电影，甚至发奖品等等，但占用了大量的课堂时间，学生的学业水平却大大降低，有的甚至连基本的作业都不愿意去完成，这是“贿赂学生型”的课堂。也有的老师一直信奉“严师出高徒”的信条，自己建立起了一套班规，如有违反，必有惩罚，表面上学生都在服从管教，但潜伏着的问题此起彼伏，这是“铁腕”型的课堂。还有的老师建立起了一整套的规范，并通过学生讨论得到了全体学生的认同，学生按照所定规范运行，就像自己在运转，老师把主要精力用在教学上而不是纪律约束上。学生在自主学习的基础上，能自动自发的进行小组合作交流学习并能按时完成各项任务，他们发出的声响是有效果的参与学习活动的和谐之音，而不是无原则的争吵或打闹，当学生遇到困难时老师的引领点拨恰到好处。这是“与学生合作”型的课堂。题干描述属于贿赂学生型课堂。故本题选B。