(单选题)
班上的学生小强性格十分内向,上课从不主动回答问题。某天在数学课上,小强主动回答了一个难题。数学老师吕老师随即表扬了小强,并鼓励班上其他同学也学习小强这种钻研难题的精神。案例中。吕老师采用的行为改变方法是( )。
A.系统脱敏法
B.处罚法
C.代币奖励法
D.强化法
参考答案:D
参考解析:
本题考查的是强化法。强化有正强化与负强化之分,又称为积极强化和消极强化。正强化是呈现能提高反应概率的刺激(喜欢的刺激)的过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题干中小强上课从不主动回答问题,但有一次主动回答了一个难题,吕老师表扬了小强,是给予了小强一个喜欢的刺激,以此提高以后小强主动回答问题的概率,属于正强化即吕老师采用的行为改变方法是强化法。故本题选D。
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