初二学生李某，上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣，下课追逐打闹，喜欢动手动脚，常有学生向老师告状。为此，蒋老师常常对他进行思想教育，感化他。让他站在其他同学的立场上想，如果老是有人打扰自己学习，自己是什么感受。当他取得进步时老师及时给予表扬和鼓励。在同学们的帮助和自己的努力下，李某更加遵守纪律，成绩也有了很大的进步。
蒋老师在对学生进行德育时，必须遵循的原则是（ ）。
①知行统一原则②严格要求与尊重信任相结合原则③正面引导和纪律约束相结合原则

(单选题)张某因多次利用课下时间有偿辅导学生，被学校调离教学岗位，张某对学校给予的处理决定不服。向当地教育行政部门提出申诉，则被申 (单选题)考生在国家教育考试中有（ ）的行为，组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩，情节严量的，由教育行政 (单选题)（ ）负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并享有决策权、指挥权、人事权和财务权，同时负责健全 (单选题)刘某在所任职的学校内，使用针状物先后扎伤4名低年级学生，经刑事科学技术鉴定，上述学生所受损伤均不构成轻微伤，关于上述内容 (单选题)9岁的小丽家庭经济情况不好，且父母有重男轻女倾向。为了减轻家庭负担，妈妈让小丽辍学回家务农。小丽妈妈的这做法违反了国家规 (单选题)某中学为提高本校开学率，区分重点班和普通班，在重点班频繁进行应考训练，向其提供充分的教学资源，面对普通班的学生管理较少， (单选题)小黄一般采用编歌诀的方法来记字母，小刘用记笔记的方法来记课文，而小庄则用自问自答的方法来创作，他们学习时都采用了认知策略 (单选题)为了让学生们理解“亚洲”的概念，祁老师先启发学生分析中国、日本、韩国、印度等国家在地理上的共同特征，而后让学生明白这些国 (单选题)李老师发现班里的一名学生阅读方面存在困难，对此他运用教育心理学的理论和研究方法对问题进行追根溯源，找到了困难的症结。这表 (单选题)方老师发现某些学生在平时谈话时眼睛不敢看着对方等，对于这类学生，方老师最好采用的方法是（ ）。