(单选题)

一个月前，李老师的家庭发生了重大变故。结束事假后李老师回到学校继续开展教学工作。但是同学们普遍感受到李老师不在状态，导致课堂气氛比较压抑，学生课堂学习的效果较差。这一现象体现了（）对课堂气氛的影响。

A.教师的领导方式

B.教师期望

C.教师的情绪状态

D.教师的认知风格

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是课堂气氛的影响因素。课堂气氛是师生在课堂活动中相互作用而产生的，主要受教师、学生、课堂内物环境三方面因素的影响。教师是课堂教学中的主导者，教师的领导方式、教师的移情、教师对学生的期望、教师的情绪状态、教师的教学能力是影响课堂气氛的决定因素。题干中的教师是因为家庭原因，情绪不佳，导致课堂气氛压抑，故本题选C。

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一个月前，李老师的家庭发生了重大变故。结束事假后李老师回到学校继续开展教学工作。但是同学们普遍感受到李老师不在状态，导致课堂气氛比较压抑，学生课堂学习的效果较差。这一现象体现了（ ）对课堂气氛的影响。

一个月前，李老师的家庭发生了重大变故。结束事假后李老师回到学校继续开展教学工作。但是同学们普遍感受到李老师不在状态，导致课堂气氛比较压抑，学生课堂学习的效果较差。这一现象体现了（）对课堂气氛的影响。