物理课上，同学们不能正确理解“浮力”的概念，一直持错误的观点——浮力与浸没的深度有关。于是，老师开始不断改变钩码浸没的深度，同学们发现弹簧秤没有变化，于是产生了疑惑。这种疑惑是（ ）的效果。

(单选题)依法执教原则的具体要求不包括（ ）。 (单选题)国际心理卫生大会关于心理健康的标准不包括（ ）。 (单选题)“以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起主导作用、让学生理解学习过程、让全班学生包括后进生都得到发展。”这属于下列哪 (单选题)为了教育好学生，班主任需要与家长、任课教师、课外辅导员和有关社会人士联系和协作，这要求班主任应具备怎样的自身素质？（ (单选题)教学的（ ）原则指在教学中教师承认学生是学习的主体，调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握知识 (单选题)我国第一本试图以马克思主义的观点论述教育的著作是（ ）。 (单选题)道德行为培养的关键是形成良好的（ ）。 (单选题)班杜拉社会学习论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（ ）。 (单选题)将没有意义的材料人为地赋予一定的意义促进记忆效果提高，这在记忆心理学中被称作（ ）。 (单选题)区分短时记忆与长时记忆时间标志是（ ）。