下列关于制定班级管理规章制度的说法，错误的是（ ）。

(单选题)一篇课文，如果记忆10次能够达到背熟，那么如果要达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次。 (单选题)如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“猩猩”，当教师告诉学生“猩猩”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“ (单选题)良好意志品质的特征不包括（ ）。 (单选题)教师的主观因素是影响教学效能感的关键，其中最重要的是（ ）。 (单选题)与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、平衡、不灵活相对应的气质类型是（ ） (单选题)关于班主任，以下说法不正确的是（ ）。 (单选题)在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化，这属于哪种教材编排方式？（ ） (单选题)1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是（ ）。 (单选题)关于教育如何发挥人的力量，下列说法正确的是（ ）。 (单选题)提出教育的任务是教导人们怎样生活，反对古典语言和文学的教育，倡导科学教育的是下列哪部教育学著作？（ ）