(单选题)

当学生对某一对象做出了消极行为时，给予学生一定的惩罚以减少该不良行为再出现的可能性。这种对学生进行品德培育的方法是（）。

A.条件反应法

B.自我强化法

C.价值辨析法

D.移情训练法

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是品德培育的方法。品德培育的方法有：（1）条件反应法。是利用经典条件作用和操作条件作用的原理来进行品德教学的方法。（2）价值辨析法。也称价值澄清法。这一方法的内涵是，人们对自己的价值观念往往没有清醒的认识，因此它难以用来指导人的行动。要让这些潜在的价值观念发挥作用，就要对它们进行辦析或澄清。（3）移情训练法。就是通过故事、情景表演及日常交谈等形式，使幼儿理解、分享别人的情绪情感体验，使幼儿在日后生活中，对他人类似的情绪、情感会产生习惯性的理解和分享。（4）自我强化法。是指个人依据强化原理安排自己的活动或生活，每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的酬报，直到最终目标完成，自我强化时人们倾向于做出自我满意的行为，拒绝那些个人厌恶的东西。题干中当某学生做出消极行为时，给予学生一定的惩罚以减少该不良行为再出现的可能性属于条件反应法。故本题选A。

知识点：良好态度与品德的培养教育心理学态度与品德教师招聘-初中教育综合知识

当学生对某一对象做出了消极行为时，给予学生一定的惩罚以减少该不良行为再出现的可能性。这种对学生进行品德培育的方法是（ ）。

当学生对某一对象做出了消极行为时，给予学生一定的惩罚以减少该不良行为再出现的可能性。这种对学生进行品德培育的方法是（）。