在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图，目的（ ）。

(单选题)在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施阶段称为（ (单选题)我国最早的师范教育产生于（ ），官员盛宣怀开办“（ ）”，分设上院、中院、师范院和外院。 (单选题)关于教育的解释，“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”是出自（ ）。 (单选题)老师在教学设计时，将教学目标定为，让学生掌握四种名词性从句的特征，这个目标侧重（ ），适宜选择教学的方法为（ ） (单选题)德育在古代中国一直是统治者，齐风俗，一民心，齐家治国平天下的工具，这体现德育的（ ）。 (单选题)学生小红知道自己不该偷看同学的手机聊天记录，但总是忍不住想要知道同学跟其他人聊天内容，因此经常趁同学不备查看，同学手机， (单选题)课堂教学中，教室的布置应当简单，朴素大方，教室的光线要明亮，周围的环境要安静，学生就不易分心，这主要是防止学生出现（ (单选题)根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，因此为巩固学习成果，对于新学习的材料，教师应组织学生及时复 (单选题)看到与自己相似的人获得成功，可以提高观察者的自我效能，这属于自我效能形成信息来源中的（ ）。 (单选题)今年七岁的李佳认为自己已经是“大人”了，总想帮爸爸妈妈分担家务，每一次帮助妈妈洗碗时，都感觉自己特别重要和厉害，可有时不