李某一女李霞14岁，初二，李某认为上学无用。于是把李霞送到个体户打工，开学一周后，学校老师、领导多次上门家访，李某不说去向并恶语相言“孩子读书是家事，你们不要多管闲事。”
该案例有没有违法行为（ ）。

(单选题)讲授要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的启发性教学原则的要求，这体现了讲授法基本要求中的（ ）。 (单选题)小林的成绩一直在中等徘徊，内心希望得到老师的关注与鼓励。根据马斯洛的需要层次理论，小林最需要的是（ ）。 (单选题)在体育篮球课上，老师告诉小李右手抬起的高度不到位，这种反馈属于（ ）。 (单选题)学生检查自己的作业和试卷时候，很难发现其中的错误，但检查别人的作业时很容易发现，这是由于（ ）。 (单选题)采用明理教育法对学生进行德育教育时，切离分法一般化，内容空洞较长，使学生感到单调进而产生抵触情绪，这强调了明理教育的（ (单选题)眼高手低强调了（ ）对动作技能的重要性。 (单选题)作为刚入职的教师小刘常担心自己是否被学生和其他老师认可，根据福勒提出的生涯关注理论，小刘处在生涯的（ ）。 (单选题)教师在教育过程中起（ ）。 (单选题)生活理论注重“教学做合一”，强调（ ）。 (单选题)我国推行新课改的核心环节是（ ）。