在教育过程中，教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力被称之为教育机智。这反映了教师劳动的（ ）特点。

(单选题)考察被试者个体差异，用于衡量被试者相对水平，用以选拔测验（ ）。 (单选题)刺激物达到一定程度才能引起感觉，强度的范围是（ ）。 (单选题)课外校外教育与课堂教学的共同之处在于（ ）。 (单选题)“教学有法，教无定法”说明教师劳动的特点（ ）。 (单选题)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”教学必须遵循的原则是（ ）。 (单选题)学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段（ ）。 (单选题)用纸片引导学生体会下雪的直观手段是（ ）。 (单选题)关于“教学相长”的表述正确的是（ ）。 (单选题)“让学校每一面墙都开口说话”，体现了哪一种德育方法（ ）。 (单选题)普通中小学中开设物理、生物等兴趣小组是为了（ ）。