研究表明，动机强度与学习效果的关系是（ ）。

(单选题)小学生在学习汉字时能够看出“午”和“牛”的区别，源于智力技能中的（   ）。 (单选题)语文老师在讲《祝福》一课时，只让大家诵读课文，然后提出《祝福》讲的是一个妇女被封建礼教吃掉的故事，这么悲惨的故事为什么会 (单选题)一向想学播音主持的小佳，进入高中后决心加入校广播站，希望能够发挥自己的能力，提高自己的水平，根据马斯洛需要层次理论，这是 (单选题)根据加涅的学习理论，学生陈述勾股定理的具体内容属于（ ）。 (单选题)根据埃里克森的八阶段发展理论，6—12岁学生的发展危机是（ ）。 (单选题)在一次考试中，学生小刘因得了98分而沾沾自喜，而同样得了98分的小周则因失误2分感到大失所望，二者主要区别在于（ ） (单选题)目前受演艺圈及网络文化的影响，越来越多的青少年对颜值崇拜，整容热有增无减，这提示在学校教育中应重视（ ）。 (单选题)班主任徐老师运用对集体的管理影响班里的个别学生，又运用对个人的直接管理去影响集体，把对集体和个人管理结合起来，这种管理方 (单选题)小芳在期末考试中失利，但她并没有气馁，在老师的帮助下分析了失败的原因，并确定新的努力方向，小芳这种对待挫折的方式是（ (单选题)美术老师带领学生欣赏齐白石先生画的鱼虾、花卉，感知到的不只是鱼虾，而是鲜活生命形象引起的喜悦，体现了美育的（ ）。