罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于营造特定的心理气氛，下列不属于促进学习的心理要素的是（ ）。

(单选题)大学英语等级考试是一种（ ）。 (单选题)成语“百折不饶”体现的意志品质主要是（ ）。 (单选题)学校文化的核心是（ ）。 (单选题)前摄抑制与倒摄抑制性证实了遗忘的（ ）。 (单选题)“学为人师，行为世范”主要体现教师的（ ）。 (单选题)苏联教育学家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这句话告诉我们，课外教育（ ）。 (单选题)一般而言，要使学习效率提高，动机应维持在（ ）。 (单选题)“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）。 (单选题)心理健康的人格是统一的，因此行为表现出（ ）. (单选题)如果学生将“人人平等，尊重他人的尊严与权利”等原则作为道德标准，那处于道德发展的（ ）。