李老师是一位新入职的年轻老师。在平时的备课和教学中，他经常主动向周围的老师请教。旁听其他老师上课，以此不断磨练自己的教学水平。李老师专业发展的主要途径是（ ）。

(单选题)多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ）。 (单选题)教学过程的中心环节是（ ）。 (单选题)展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ ）。 (单选题)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ ）。 (单选题)新课程改革背景下提出的学生学业评价，其核心特点是（ ）评价。 (单选题)在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（ ）和效果评价。 (单选题)创造性是指个体产生新奇、独特、有社会价值产品的（ ）。 (单选题)教学内容具体体现在下列哪个选项中？（ ） (单选题)孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。 (单选题)在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话是说（ ）。