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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

在一个团体中,个体能否达到目标与他人无关,个体注意的是自己对任务的完成情况和自身的进步幅度,这种课堂目标的类型是( )。

A.合作型

B.竞争型

C.个体化型

D.混合型

参考答案:C

参考解析:

本题考查的是课堂目标类型。多伊奇将目标结构分为三种类型:合作目标结构、竞争目标结构和个体化目标结构。(1)合作目标结构是指在团体中不同个体之间有着共同的目标,只有当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标获得成功。(2)竞争目标结构是指教育个体之间的目标存在着对抗性。“它能促进鼓励数量有限的学生在高层次上获得录用,而大多数则不能。”这种目标结构促使每个个体都寻求对自己有益、而对其它个体来说是无益的甚至是有害的活动,并最大限度地增加自己成功的可能性。(3)个体化目标结构系指在一个团体中,个体能否达到目标与他人无关,个体关注的只是自身的进步。题干中描述的是个体达到目标与他人无关,只注意自己的进步。故本题选C。

知识点:教学目标设计 教育心理学 教学设计 教师招聘-初中 教育综合知识
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