在成就测验的类型中，（ ）是在教学过程中实施的，虽然也要让学生做题，对他们的作业评分，但其目的不是给学生划分等级，而是为了获取学生进行进步情况的有关信息，以便据此修改教学，促进学习。

(单选题)以遵从交通规则为例，依从性遵从是（ ）。 (单选题)孟轲所说“富贵不能淫，贫贼不能移，威武不能屈”，体现了意志行为的（ ）。 (单选题)尊老爱幼是一个人最基本的道德素养，只有人人都付出一点儿爱，世界才会变得更美好。出于这一认识，在乘坐公交车时主动让座，这属 (单选题)感觉记忆和长时记忆的中间阶段是（ ），保持时间为5秒到2分钟。 (单选题)学生在教学领域中运用的记忆主要是（ ）。 (单选题)在讲惯性时，不仅要列举固体的惯性现象，也要列举液体和气体的惯性现象，这样学生才会形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这是 (单选题)言语直观是通过唤起学生头脑中的（ ）而起作用的。 (单选题)知识的领会从整体上来说，主要是通过对教材的（ ）这样两个认识环节实现的。 (单选题)词汇知识的学习将促进阅读技能的形成，这是（ ）。 (单选题)教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。在学习较容易、较简单的课题时，应（ ）。