儒家思想是我国传统教育思想的主流，其目的是为了培养统治阶级所需要的统治人才，这种教育目的价值取向在（ ）时就已确立。

(单选题)心理定势对解决问题（ ）。 (单选题)教师通过展示实物，直观教具等进行示范、指导学生获取知识的方法是（ ）。 (单选题)个体身心发展具有不均衡性，所以教育要（ ）。 (单选题)苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指（ ）。 (单选题)英国教育学家洛克的教育著作是（ ）。 (单选题)古代西方教育中强调身心和谐发展的是（ ）。 (单选题)有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范（2 (单选题)按照我国《教师资格管理条例》规定，下列不属于法定“教师资格”的是（ ）。 (单选题)教师的下列行为不属于体罚学生的是（ ）。 (单选题)学生在书写“辛”的第六笔和“幸”的第七笔长短横容易混淆，教师在强调学生明白写法后，板书“短辛苦，长幸福”，并引领学生列举