某班有一伙爱踢足球的“淘气鬼”，为了踢球和看球，经常迟到，旷课，与其他班级同学发生冲突，使学校领导、班主任等十分头疼。新班主任上任后，组织这些“淘气鬼”成立了一支足球队选了队长、定了队规，每天组织他们在学校和班级管理的约束下训练，一段时间后，他们不仅球技大幅度提高了，纪律、团结、意志和自我控制能力也提高了，平时表现和学习成绩发生了很大变化。这体现了德育过程的基础是（ ）。

(单选题)课堂上，教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这是利用了强化的（ ）。 (单选题)“胜不骄，败不馁”是意志的（ ）的体现。 (单选题)某学生躺在草地上，看着天上的白云。一会儿觉得像山脉，一会儿觉得像羊群，一会儿又觉得像骆驼，这种不知不觉产生的，没有预定目 (单选题)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现的是一种（ ）。 (单选题)“一千个读者有一千个哈姆雷特”体现了知觉的（ ）。 (单选题)下列现象体现了倒摄抑制的是（ ）。 (单选题)某学生刚开始学跳舞时，注意了脚的动作，双手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了。这体现了该学生（ ）。 (单选题)某学生总是喜欢与同学一起讨论学习中的问题，认真地听取其他同学的意见。该学生的认知风格偏向于（ ）。 (单选题)学生用已经学会的数学知识解答同一类型的题目所运用的是（ ）思维。 (单选题)小明想担任班干部锻炼能力，但又怕因此花费太多时间影响学习。这体现的动机冲突是（ ）。