(单选题)
下列教师向学生和家长报告成绩时的做法不正确的是( )。
A.鼓励学生本人参与对测验分数的解释
B.成绩的报告采用公开的形式
C.对评分的标准或分数的含义做出适当的解释
D.分数报告力求准确、全面
参考答案:B
参考解析:
本题考查的是学生学习结果的报告。为了使成绩报告单能起到激发学生的学习动机、促进学生努力学习的积极作用,教师在向学生及其家长报告测验成绩时要注意以下几点:(1)分数报告力求准确、全面。(2)要对评分的标准或分数的含义作出适当的解释。(3)要使学生和家长认识到分数或等第通常不具有绝对的价值,只代表一种相对的意义。(4)鼓励学生本人参与对测验分数的解释,并用非测验因素如测验时的个人情绪状态、平时的学习动机与学习态度、学习方法、学习环境等对取得的学习成绩加以补充说明或归因,从而提高学生对成绩的自我认知水平和自我接受程度,增强改变不良成绩的动力。(5)从保护学生及家长的自尊心的角度,成绩的报告单不要采取公开的形式,而应采用一对一的形式。故本题选B。
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